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古洛仍以一贯的态度回应问道。蓄发的男子有一头令人印象深刻的及肩捲发，站起身以不羈的姿态继续开口：「你的意思是说，在引发这种强力现象的同时，歌曲中蕴含的强烈感情是必须的对吧？」
男子边说边从高处的座位旁的阶段处往下走。
全然没注意到教室中的人已经收拾完东西纷纷离开。
「你想说的是，发挥歌曲本身内涵的技巧是不需要的吗？」
「我没有这样说过吧，学长？」
不知不觉间，留在教室内的只剩来不及收完东西的几名女学生和坐在最前端位置旁听的伊亚和希丝卡。
学院中有非常明显的派系之分，其中分别认为歌曲需要技巧或情绪的，各自分为两个派系。
这位诺易斯学长就是技巧系的激进派。
「你说了，你刚刚说了，引发特殊现象的时候强烈表现情感是必须的。」
「不，那是学长你说的，而且我也没有说技巧不需要。」
「简直是胡说八道！在我面前居然还敢大言不惭，难道你有办法证明我刚刚说过类似的话吗？」诺易斯拨了一下前额的头发，挺起头作势威吓了一下。
「呃…但是你刚才确实说过了…」
似乎是预料到会演变为这种状况，整间教室的人都离席避开了混乱，只有伊亚和希丝卡走到两人的旁边。
「所以说了，歌的文化就是人类的文化，在讚扬这么贵重的生命之讚歌，怎么可以不去鑽研增强自己的技巧来完美表达内心的感动……」
「我想古洛同学并不是在争论这个…学长。」希丝卡在一旁试着帮古洛开脱。
虽然古洛和希丝卡都算是中庸的思考方向，既不会在乎情溢乎辞，也不会去深入鑽研演奏水平，但是在学院中，只要谈到技巧和情感的争论就能进入滔滔不绝的辩论之人所在多有，尤其诺易斯更是其中的佼佼者。当然这并不是称讚的意味，而是只要和这种人扯上这类话题，一般人都会避而远之的意思。
「你不必为他说话，希丝卡。我告诉你，人类的讚歌就是生命的讚歌，在传颂先人所留下来的这些美妙的诗篇，若没有良好的技巧来表达，只会令人有白白浪费生命的感觉，歌曲的研究文化是从一百二十年开始……」
这位学长最厉害的部份并不只此，只要他进入了这种争论的模式，就彷彿完全听不进周围的声音，能够大量的说出一堆似有道理的名言和典故，儘管那一切都和话题全无关係，也和他本人完全不相干。
「…你真的有在听我们说话吗，学长？」古洛和希丝卡，忍不住开口说了同一句抱怨。
在诺易斯学长无视两人的怨言，仍在滔滔不绝的说着各式各样自得其乐的话题时，从旁插入了一个理应与此无关的声音：「这个拖把头是在讲什么几百年前的蠢事？」
原本只是来看看古洛的表现的伊亚，一付早就听不下去的模样从旁开口，希丝卡对此好奇的反问：「伊亚小姐您听得懂他在说什么吗？」
「哼，那还用说，只不过是些眾所周知的小事而已。」
两人不禁对伊亚露出了尊敬的目光，果然虽然伊亚看似只是个长不大的幼女，事实上胸中还是充满了长者的智慧。
「喂，拖把头，你就是想说我们家的小鬼演奏技巧比你差就对了。」
前言撤回。
这位长辈无视他人对话的能力也不遑多让。
「拖…拖把头？」诺易斯似乎只对这句话起了反应，停下说到一半的话题反唇相应：「这是哪里来的小鬼头？居然连我和这种平凡人的才能之别都分