天才学神 第12节(3/3)

候，这沉淀符号是被吃了吗？”

    “还有气体符号。”

    与此同时，有学生将那个化学试卷发放下来。

    看着那方程式最后的圈圈点点，众学生惭愧，明明上课都听懂了，怎么最后这气体符号跟沉淀符号还有水都不见了呢。

    “但是让老师比较欣慰的是景含同学跟云席同学都是满分，现在请景含同学给大家讲一下如何书写方程式。”小姜老师视线一转，笑道。

    满分！！！

    这是怎么做到的。

    “首先，就是要掌握质量守恒定律，然后书写方程式一定要配平，气体跟沉淀需要有气体符号。”

    小姜老师欣慰一笑，“云席同学呢？”

    “眼神好使一点，就不会错。”云席懒懒的看向讲台，然后道。

    这般拽的模样，差点让景含怒急攻心。

    敢情这方程式写不来，是因为他们眼神不好使。

    “景含同学的方法比较理论，而云席同学的方式使用于对化学方程式有一个很好掌握的同学，每个人在书写方程式的时候一定要有自己的方法。”

    “然后我要补充的是有氢找氢，无氢找氧。”

    “谢谢小姜老师。”

    怪不得那数学老师天天在办公室夸这两个人，实在是太厉害了。

    小姜老师感慨一声，然后开始在黑板上写化学方程式。